العلاج الاجتماعي لطفل التوحد: إن موضوع العلاج الإجتماعي لطفل التوحد من الموضوعات الهامة جداً التي تردد السؤال عنها كثيراً عبر محرك البحث جوجل، وهو تعليم المهارات الإجتماعية للطفل التوحدي والتدريب عليها، حيث أن طفل التوحد لا يستطيع إقامة أي نوع من التواصل الإجتماعي، حتى مع أقرب الناس إليه . للمزيد من المعلومات حول الموضوع قم بمتابعة موقعنا موقع الطفل العربي
وفي الأغلب عادةً ما يتم استخدام برامج تعديل السلوك لدى طفل التوحد مع التركيز على النقاط المؤثرة بطريقة إيجابية بأشكالها كلها، وأيضاً التركيز على الأنشطة الجماعية التي تساعد على المشاركة الإجتماعية مثل التوجه إلى الملعب لممارسة التمارين الرياضية، أو الذهاب إلى المطبخ لتناول الغداء مع الآخرين، أو ترتيب غرفة الصف، أو القيام بنشاط زراعي جماعي، أو بالمشاركة في الرقص الجماعي، أو الغناء الجماعي، وأنشطة جماعية كثيرة مع اتباع الرحلات المنظمة حيث يقوم الطفل كل ثلاثة أيام أو أسبوع بالخروج في رحلة إلى الأماكن العامة، وتوفير فرص إجتماعية في جميع البيئات المختلفة وهذا يشكل ناجحاً كبيراً في العلاج الإجتماعي لدى طفل التوحد.
مشاركة الأسرة والمدرسة في العلاج الاجتماعي لطفل التوحد
ويمكن تفعيل برنامج مشاركة الأسرة والمدرسة في العلاج الإجتماعي لدى طفل التوحد، ويمكن ذلك من خلال تخصيص يوم واحد في الأسبوع حيث يتمكن الطفل من التواصل الأجتماعي الجيد مع الأسرة وفي المدرسة وفي الصف مما يخلق جواً من الألفة والتواصل الاجتماعي ويشجع الطفل على التواصل الاجتماعي بين الطفل وأسرته والمجتمع الخارجي، وأيضاً من المؤثرات الإيجابية في العلاج الإجتماعي لدى طفل التوحد قيام المدرسة بعمل رحلات ترفيهية والمسابقات مع الأصدقاء مما يشجع طفل التوحد على الخروج من العزلة والشعور بالوحدة والتواصل الجيد مع من حوله، وكذلك تفعيل برامج الدمج مع حالات التوحد البسيطة والمتوسطة للتفاعل الاجتماعي لطفل التوحد.
الطرق المستخدمة في تعليم المهارات العلاج الاجتماعي لطفل التوحد
من الطرق التي تستخدم في تعليم المهارات الاجتماعية وتطويرها لدى طفل التوحد هو أن يقوم المدرب بالكشف عن المهارة الاجتماعية التي يحتاج إليها طفل التوحد من خلال العلاج الإجتماعي، ومن ثم وضع برنامج لبناء سلوك هذه المهارة وتشكيلها، ولا بد بالنسبة إلى أطفال التوحد من دمج ثلاثة عناصر:
- تحليل مبدئي للمهارات التي تعتبر مهمة للطفل التوحدي في الوضع الطبيعي.
- التسلسل في التعليم في كل خطوات المهارة باستخدام النمذجة والملاحظة والتقليد، ثم الإعادة والتكرار واستخدام المعززات والتشجيع مع وجود الأساليب المناسبة في البيئة الطبيعية مع وجود أصدقاء للتفاعل الاجتماعي.
- استخدام أسلوب تعدد البيئات والنماذج للوصول إلى مرحلة تعميم التعليم أو الاستجابة.
برامج العلاج الإجتماعي لطفل التوحد
يتم تقديم برامج لتعليم الأصدقاء للقيام بدور في العلاج الإجتماعي لدى طفل التوحد، عن طريق المبادرة واستخدام التعزيز الإيجابي لتعليم المهارات لزميلهم المتوحد، وفي جلسة تعليم الأصدقاء يتم تسجيل فترات التفاعل العفوية بين أطفال التوحد والأصدقاء وكتابتها وتدوينها المقارنة فيما بعد، بحيث يتم التعود على الأصدقاء والتواصل الاجتماعي الجيد بينهم ويتم توضيح المعلم أو المدرب للأصدقاء أي المهام التي سيتم استخدامها في طرق التدريس وكيفية التوجيه وتقديم التعزيز والتصرف مع السلوك غير المناسب، ويتم تعريف الصديق وإعطاء توجيهات وأوامر محددة واضحة وقصيرة، مثل: (أين القلم؟ أشر إليه، اقرأ هذه الكلمة، أحسنت، ابتسامة، شوكولا) ويتم تدريب الصديق على استخدام عبارات مثل: انظر إلى الكتاب، وفي حالة الشرود وعدم الاستجابة يتم شد ذراع الطفل التوحدي لجعله يبدأ بالمهارة، أو الإهمال وعدم النظر إلى الطفل إذا قام بسلوك غير سوي، والمدرب يقوم بمراقبة الوضع وتقديم تعزيز وتوجيه للصديق، والاستماع إلى ملاحظاته والإجابة عن تساؤلاته، وقد يتدخل المدرب للسيطرة على أي سلوك مفاجئ من قبل الطفل التوحد وهذا يشكل عامل إيجابي مؤثر للعلاج الاجتماعي لطفل التوحد.
